Rumslig analys och byggnadsinformationsmodellering (BIM)

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 2KU114

Kod
2KU114
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Samhällsgeografi G2F
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 24 augusti 2021
Ansvarig institution
Kulturgeografiska institutionen

Allmänt

Kursen läses under termin 6 inom Lantmäteriprogrammet, juridisk inriktning.

Behörighetskrav

Antagen till Lantmäteriprogrammet, juridisk inriktning.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

  • identifiera planeringssituationer som kräver data och analys i BIM- och GIS-miljö
  • inhämta, bearbeta, och kvalitetsbedöma egeninhämtad såväl som externtillverkad geokodad data
  • arbeta i projektform kring samhällsfrågor där rumslig analys och BIM är av central betydelse
  • använda vanligt förekommande rumsliga analysmodeller i GIS-miljö
  • skapa objekt och miljöer i 3D som kan bidra till att identifiera och lösa samhällsplaneringsrelaterade problem
  • muntligt och i skrift presentera planeringsrelaterade problem och lösningar med stöd av grundläggande analyser i GIS- och BIM-miljö.

Innehåll

Kursen ger träning i att beställa, tolka och producera planerings- och beslutsunderlag med stöd av byggnadsinformationsmodellering (BIM) och geografiska informationssystem (GIS). I kursens första del varvas teoretiska kunskaper med praktiska övningar och laborationer. Kursens andra del ägnas i huvudsak åt ett projektarbete, inklusive muntlig och skriftlig redovisning.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, datorbaserade övningar och projektarbete, samt seminarier. Samtliga moment förutom föreläsningar är obligatoriska.

Examination

Kursen examineras genom ett projektarbete samt aktivt deltagande på praktiska övningar och seminarier, inklusive inlämningsuppgifter. Betyg på hel kurs anges enligt skalan U-VG. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin