Allmänt

Kursen ges inom Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.

Behörighetskrav

Engelska för årskurs 7-9 och gymnasiet T1, T2 och T3 samt kursen Vetenskaplig teori och metod, gymnasielärare 7,5 hp.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten visa goda kunskaper inom ämnesdidaktik i engelska och engelsk språkvetenskap och litteratur. Därutöver ska studenten visa förtrogenhet med forskningsmetoder och problemställningar inom engelsk språkvetenskap eller litteratur. Studenten ska med hög grad av självständighet avgränsa, utforma och utföra en forskningsuppgift, samt ha förmåga att med en hög grad av självständighet författa och försvara ett vetenskapligt arbete omfattande 15 högskolepoäng.

Nedan följer målen för respektive delkurs.

Delkurs 1. Självständigt arbete med ämnesdidaktisk inriktning (15 hp)

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla dels fördjupade teoretiska och metodologiska färdigheter rörande vetenskapliga studier inom det ämnesdidaktiska området, dels förmågan till ett vetenskapligt förhållningssätt med relevans för kommande yrkesutövning.

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• identifiera ett vetenskapligt problem och formulera en väl avgränsad ämnesdidaktisk frågeställning
• visa fördjupad förmåga att självständigt söka, sammanfatta, kritiskt bedöma och presentera relevant forskning
• göra motiverade teoretiska/metodologiska val utifrån den ämnesdidaktiska frågeställningen
• självständigt samla in, kritiskt granska, bearbeta och analysera material utifrån frågeställningen
• med vetenskaplig stringens genomföra ett självständigt arbete med relevans för forskningsfältet och kommande arbetsuppgifter i läraryrket
• tillämpa forskningsetiska principer
• tydliggöra sambanden mellan frågeställning, teoretiska/metodologiska val och analys
• författa ett självständigt arbete på engelska med tydlig struktur och god språklig form
• kritiskt diskutera andras självständiga arbeten och muntligt försvara det egna på god engelska.

Delkurs 2. Andraspråksinlärning (7,5 hp)

Efter avslutad kurs ska studenten

• kunna förklara olika teorier inom andraspråksinlärning
• kunna förklara hur metoderna inom andraspråksinlärning har utvecklats och förändrats och hur dessa är relevanta för undervisningen i engelska.
• kunna tillämpa forskningsmetoder inom andraspråksinlärning genom att undersöka ett korpusmaterial av inlärandespråk
• kunna inta ett vetenskapligt förhållningssätt till primär- och sekundärlitteratur inom området
• kunna delta aktivt och självständigt i seminariediskussioner.

Delkurs 3. Litteratur och samhälle (7,5 hp)

Efter avslutad kurs ska studenten

• kunna diskutera litterära representationer av klass, kön, etnicitet och andra sociala frågor
• kunna placera verk inom deras sociala och historiska sammanhang
• kunna reflektera över litteratur inom ramen för kritisk pedagogik
• kunna följa erkända konventioner inom akademiskt/vetenskapligt skrivande
• kunna presentera en självständigt genomförd litterär analys muntligt och skriftligt på korrekt engelska
• kunna delta aktivt och självständigt i seminariediskussioner.

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

I delkurs 1, Självständigt arbete med ämnesdidaktisk inriktning, väljer studenten att skriva en uppsats inom engelsk språkvetenskap eller engelsk eller amerikansk litteratur. Under kursen behandlas följande delområden:

Inledande ämnesdidaktisk orientering för repetition och förtydligande av grundläggande krav för självständiga arbeten på avancerad nivå

• Vetenskapsteori och forskningsmetod
• Ämnesdidaktiska problemformuleringar, syften och forskningsfrågor
• Teoretiska och metodologiska utgångspunkter

Fördjupning och författande av ett självständigt arbete

• Litteraturstudier inom den valda ämnesdidaktiska inriktningen
• Insamling och analys av data
• Författande av ett självständigt arbete
• Försvar av det egna arbetet
• Opposition på ett annat arbete

Delkurs 2 är särskilt inriktad mot didaktik och utgörs av Andraspråksinlärning.

I delkurs 3 läser studenten Litteratur och samhälle.

Undervisning

Inom delkurs 1 sker undervisningen i form av seminarier och handledning. Inledande föreläsningar kan förekomma. Handledning av det självständiga arbetet sker enskilt eller i grupp. Inom övriga delkurser sker undervisningen i seminarieform. All undervisning sker på engelska.

Examination

I delkurs 1 examineras det självständiga arbetet vid ett avslutande seminarium, dels genom att arbetet ventileras, dels genom att den studerande opponerar på ett annat självständigt arbete. Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. För att bedömas med betyget väl godkänd skall arbetet motsvara såväl vetenskapliga som språkliga kriterier på ett mycket väl utfört arbete.

I delkurs 2 och 3 sker examination genom muntliga presentationer, skriftliga inlämningsuppgifter, samt en skriftlig hemuppsats. Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd, eller väl godkänd.

För erhållande av slutbetyget väl godkänd på hela kursen gäller att studenten ska ha uppnått resultatet väl godkänd på delkurs 1.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första. Om sä̈rskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten rätt att få en annan examinator utsedd.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.

Om kursplanen eller kurslitteraturen ändras äger studenten rätt att prövas enligt den ursprungliga planen och kurslitteraturen vid tre provtillfällen under följande tre terminer. Därefter upphör denna rätt normalt. I övrigt gäller inga begränsningar för antalet provtillfällen.

Fem år eller äldre resultat på kurser gäller normalt ej om planen för kursen ändrats. En student som ej blivit godkänd vid examination genom fortlöpande bedömning får i mån av plats gå om delkursen. I undantagsfall kan särskild prövning förekomma.

Kursen ger ej den ämnesfördjupning som krävs för magister- respektive masterexamen i engelska.

Övergångsbestämmelser

För övergångsbestämmelser vid ändringar i kursplaner var god kontakta studievägledaren.