Allmänt

Kursen ges endast inom ämneslärarprogram.

Behörighetskrav

Inom ämneslärarprogrammet: 90 hp geografi, samt kursen Vetenskaplig teori och metod, gymnasielärare 7,5 hp.

Mål

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla dels fördjupade teoretiska och metodologiska färdigheter rörande vetenskapliga studier inom geografi och det geografididaktiska området, dels förmågan till ett vetenskapligt förhållningssätt med relevans för kommande yrkesutövning.

Efter avslutad del kurs ska den studerande kunna

Delkurs 1: Geografins idéutveckling 7,5 hp

• muntligt och i skrift redogöra för den geografiska idéutvecklingen under olika tidsperioder
• muntligt och i skrift föra en kritisk diskussion om olika idéströmningars inverkan på teori, metodologi och forskningens inriktning
• tillgodogöra sig och kritiskt granska vetenskapliga texter men relevans för geografisk forskning

Delkurs 2: Geografisk analys och presentationsteknik 7,5 hp

• genomföra en problembaserad geografisk undersökning med fältinslag
• i skrift redovisa undersökningsprocessen och dess resultat
• presentera undersökningen i form av ett muntligt undervisningsmoment med relevans för kommande yrkesutövning

Delkurs 3: Ämnesdidaktiskt självständigt arbete 15 hp

• identifiera ett vetenskapligt problem och formulera en väl avgränsad ämnesdidaktisk frågeställning
• visa fördjupad förmåga att självständigt söka, sammanfatta, kritiskt bedöma och presentera relevant forskning
• göra motiverade teoretiska/metodologiska val utifrån den ämnesdidaktiska frågeställningen
• självständigt samla in, kritiskt granska, bearbeta och analysera material utifrån frågeställningen
• med vetenskaplig stringens genomföra ett självständigt arbete med relevans för forskningsfältet och kommande arbetsuppgifter i läraryrket
• tillämpa forskningsetiska principer
• tydliggöra sambanden mellan frågeställning, teoretiska/metodologiska val och analysförfatta ett självständigt arbete med tydlig struktur och god språklig form
• kritiskt diskutera andras självständiga arbeten och muntligt försvara det egna.

Innehåll

Under kursen behandlas följande delområden:

Geografins idéutveckling

• Orientering i den geografiska disciplinens utveckling nationellt och internationellt med avseende på problemformulering, teoretiska utgångspunkter, metoder och samhällsrelevans

Geografisk analys och presentationsteknik

• Geografisk analys med fältinslag
• Skriftlig och muntlig presentationsteknik

Inledande ämnesdidaktisk orientering för repetition och förtydligande av grundläggande krav för självständiga arbeten på avancerad nivå

• Vetenskapsteori och forskningsmetod
• Ämnesdidaktiska problemformuleringar, syften och forskningsfrågor
• Teoretiska och metodologiska utgångspunkter

Fördjupning och författande av ett självständigt arbete

• Litteraturstudier inom den valda ämnesdidaktiska inriktningen
• Insamling och analys av data
• Författande av ett självständigt arbete
• Försvar av det egna arbetet
• Opposition på ett annat arbete

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, övningar, handledning och fältarbete.

Examination

Kursen examineras genom muntliga och skriftliga delprov samt skriftliga redogörelser, enskilt eller i form av grupparbeten. För godkänt slutbetyg krävs att alla delmoment bedömts godkända. Betyget på hel kurs avgörs av betyget på det självständiga arbetet.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.