Allmänt

Kursen ges inom Magisterprogram i hållbart företagande och ledning.

Behörighetskrav

Kandidatexamen om 180 hp. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Huvudsyftet med denna kurs är att ifrågasätta det nuvarande sättet att göra affärer och dess underliggande logik. Teorier och akademisk forskning om ekofeminism, posthumanism, relationellt ledarskap och ansvarsfullt beteende kommer att diskuteras och analyseras för att grundlägga förståelse för nuvarande företagsekonomiska teorier.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• visa kunskap och förståelse för de grundläggande principerna för ekofeminism, posthumanism och relationellt ledarskap, och hur de utmanar det nuvarande kapitalistiska logiken/systemet,
• kritiskt identifiera och analysera olika aspekter av samtida hållbarhetsutmaningar för olika typer av organisationer och specifika villkor och implikationer för relationellt ledarskap och ansvarsfullt beteende,
• förstå, kommunicera, diskutera och reflektera över begrepp och teorier relaterade till individuell och samhällelig förändring och utveckling. Detta genom relationellt ledarskap och ansvarsfullt beteende i organisationer och i vår vardag,
• använda förvärvade färdigheter och insikter när man kritiskt granskar fall av hur olika organisationer kan agera i en mängd olika kulturella, miljömässiga och socioekonomiska miljöer utifrån ett brett spektrum av förutsättningar, värderingar och perspektiv.

Innehåll

I denna kurs antas ett kritiskt perspektiv på existerande teorier kring företagsekonomi, det kapitalistiska systemet och dess underliggande logik. Detta görs genom att diskutera och tillämpa alternativa ideologier och perspektiv, såsom posthumanism och ekofeminism, samt återknyta till  egna upplevelser i sitt vardagsliv. Genom att engagera sig i ämnen som dualism, omsorg, relationalitet och pluralitet är syftet att få nya insikter om vårt varande och tillblivelse från världen omkring oss, inklusive människa-icke-mänskliga djurrelationer. Detta synsätt utmanar företags och organisationers nuvarande roll och syfte, samt ger insikter om individuellt beteende.

Undervisning

Undervisning sker i form av (gäst)föreläsningar, seminarier, workshops och studiebesök. Huvudformen för undervisningen är seminarier, där aktivt deltagande av studenterna förväntas för att samskapa kunskap och förståelse, genom att kritiskt reflektera och diskutera kursmaterialet och varandras upplevelser och erfarenheter. Studenterna arbetar individuellt och i grupper och förväntas vara aktiva mellan seminarierna. Kursen kommer att innehålla både skriftliga och muntliga presentationer/uppgifter.

Kursen genomförs på engelska.

Examination

Ett sammanfattande betyg ges på hela kursen, 7,5 hp.

Examinationen sker löpande genom inlämningsuppgifter och seminarier som genomförs i grupp och individuellt. Slutbetyget sätts genom en sammanvägning av alla examinationsmoment. Betygskriterier presenteras i den studiehandledning som gäller för kursdelen. Slutbetyg på hela kursen ges med Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Sena inlämnade prov bedöms inte utom under särskilda omständigheter. Eventuellt kvarvarande kompletteringsuppgifter ska lämnas in senast den deadline som anges i studiehandledningen, annars måste hela kursen (varje examinationsmoment inräknat) göras om under efterföljande kurstillfällen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet accepterar inte fusk och plagiat. Studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat anmäls till rektor. De disciplinära åtgärderna är varning eller avstängning från studier under en begränsad tid.

OBS: Endast avslutad kurs kan ingå i examen.

Övriga föreskrifter

Kursen ersätter/överlappar Small Business and Regional Development 2FE993 och Internationellt företagande och regional utveckling 2FE989.