Allmänt

Kursen ingår i Masterprogram i engelska.

Behörighetskrav

120 hp. Engelska A1, B1 och C1, eller 90 hp i ett språkvetenskapligt ämne eller litteraturvetenskap.

Mål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

• identifiera och diskutera teman, bekymmer och formella strategier inom amerikansk litteratur från 1945 till 1980-talet, och placera denna litteratur inom dess sociohistoriska och kulturella sammanhang;
• visa en säker kunskap om några av de viktigaste teoretiska och kritiska argumenten angående denna litteratur;
• visa färdigheter i att bedriva självständig forskning inom litteraturvetenskap
• samla, bearbeta och syntetisera relevant kritiskt material och vetenskaplig forskning;
• visa färdighet i användningen av kritiskt material i en skriftlig litterär analys;
• delta, muntligt och skriftligt, i en diskussion om litteratur och litteraturvetenskaplig forskning på flytande, korrekt, formell engelska.

Innehåll

Kursen utforskar USA:s litterära kultur från slutet av andra världskriget till 1980. Genom läsningar av både kanoniska och mindre kända texter ger den teoretiska perspektiv på postmodernismens uppkomst och nedgång, och på framväxten av litterär neoavantgardism. Den undersöker hur författare reflekterade över och reagerade på stora sociala och politiska förändringar, som det kalla kriget, medborgarrörelsen och 1960-talets motkultur. Med utgångspunkt i tvärvetenskapligt tänkande undersöker kursen litteratur i relation till bredare kulturella rörelser, inklusive framväxten av abstrakt expressionism i konsten, utvecklingen av jazz och rock inom musiken, samt Hollywood och avantgardefilm. Genom att anta ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt studerar vi hur nya metoder, periodiseringar och tematik har omdefinierat studiet av efterkrigslitteraturen tillsammans med utvecklingen inom andra konstnärliga områden.

Undervisning

Gruppundervisning. Undervisning, lektionsdiskussioner och examination sker på engelska. Alla läromedel är engelskspråkiga.

Examination

Examinationen sker genom ett slutprov i form av en uppsats vid kursens slut. Alternativa examinationskomponenter, som kortare skriftliga uppgifter under kursens lopp, journalskrivande, eller upprättandet av en studieportfölj, kan ersätta eller komplettera slutuppsatsen. Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

För student som ej godkänts på ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten rätt att få en annan examinator utsedd.

Övriga föreskrifter

Om planen eller kurslitteraturen för en kurs ändras äger studenten rätt att prövas enligt den ursprungliga planen och kurslitteraturen vid tre provtillfällen följande tre terminer. Därefter upphör denna rätt normalt. I övrigt gäller inga begränsningar för antalet provtillfällen.

Övergångsbestämmelser

För övergångsbestämmelser vid ändringar i kursplaner var god kontakta studievägledaren.