Behörighetskrav

180 hp

Mål

Kunskap och förståelse

Efter kursen ska studenten kunna:

• redogöra för centrala folkhälsoområden och urskilja determinanter för hälsa i befolkningen
• redogöra för olika nivåer i folkhälsoarbete
• ge exempel på olika metoder och strategier i folkhälsoarbete för att minska ojämlikhet i hälsa
• beskriva hur sambandet mellan samhällsutveckling och folksjukdomar ser ut

Färdigheter och förmågor

Efter kursen ska studenten kunna:

• tillämpa och analysera folkhälsopolitiska mål
• tillämpa forskningsetiska principer inom folkhälsovetenskap
• tillämpa de grundläggande reglerna för akademiskt skrivande
• kritiskt värdera innehållet i vetenskapliga artiklar inom folkhälsoområdet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter kursen ska studenten kunna:

• självständigt identifiera målgrupper för folkhälsoarbete
• identifiera olika aktörers roll i folkhälsoarbete

Innehåll

• Nationellt, internationellt och historiskt folkhälsoarbete
• Begrepp inom folkhälsovetenskap
• Folkhälsopolitiska mål
• Hälsans bestämningsfaktorer
• Olika nivåer i folkhälsoarbetet: individ, grupp, organisations- och samhällsnivå
• Målgrupper för folkhälsoarbete, jämlik hälsa och förändringar i samhällsutveckling belyses.
• Olika aktörers roll i folkhälsoarbete
• Strategier och forskningsmetoder inom folkhälsovetenskap
• Forskningsetiska principer inom folkhälsovetenskapen
• Artikelgranskning inom folkhälsoområdet

Undervisning

Undervisningen utgörs av föreläsningar och obligatoriska workshops och seminarier. Kursen innehåller även inlämningsuppgifter, vilket förutsätter arbete individuellt och i grupp samt egna litteraturstudier. 

Examination

 Kursen examineras via inlämningsuppgifter samt bedömda moment vid obligatorisk undervisning. För godkänd kurs krävs:

• godkänt deltagande vid obligatoriska moment
• godkända skriftliga fördjupningsuppgifter

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.