Allmänt

Kursen kan ingå i politices kandidatprogrammet, samhällsvetarprogrammet, kandidatprogrammet i freds- och utvecklingsstudier samt utnyttjas som fristående kurs.

Behörighetskrav

Freds- och konfliktkunskap A och B eller motsvarande

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

• förklara och diskutera centrala frågor och teorier om orsaker, utveckling och lösning av väpnade konflikter
• koppla specifika forskningsfrågor till den övergripande forskningsagendan inom freds- och konfliktforskning
• utforma och utvärdera grundläggande forskningsdesign genom att relatera teori, metoder och empiri
• genomföra litteraturöversikter av ett forskningsfält inom studiet av fred och konflikt
• självständigt genomföra teoretiskt drivna empiriska studier med en jämförande komponent
• diskutera och reflektera över svagheter och styrkor med olika metodologiska ansatser
• genomföra och tolka studier av både kvalitativ och kvantitativ karaktär
• Följa institutionens etikpolicy (Policy on Ethical Guidelines for Student Work).
• självständigt lösa uppgifter inom utsatta tidsramar
• kommunicera på engelska, skriftligen och/eller muntligt.

Innehåll

Kursen syftar till att öka studenternas färdigheter och kunskaper om teori och metoder i freds- och konfliktforskning. Syftet är att utveckla studenternas förmåga att självständigt genomföra teoretiskt drivna empiriska studier.

Kursen består av två delar:

Moment 1. Teori och forskningsmetod (15 hp)

Detta kursmoment fokuserar på teoretiska ansatser och forskningsmetoder inom freds- och konfliktforskningen. Under hela momentet läggs särskild vikt vid sambandet mellan forskningsfrågor, teori och empiri. Momentet går igenom grundläggande begrepp och tekniker i varje steg av forskningsprocessen: specificera en forskningsfråga, utveckla en teori, operationalisera teoretiska begrepp, utvecklar en forskningsdesign, samla in data, analysera data, rapportera resultat och dra slutsatser. Tonvikten läggs på praktiska färdigheter som är relevanta för att skriva en kandidatuppsats. Studenterna lär sig om olika kriterier för att utvärdera teoriers giltighet samt tekniker för hur man strukturerar, sammanfattar och presenterar ståndpunkter och argument i en forskningsdebatt. Momentet erbjuder utbildning i både kvantitativa och kvalitativa metoder av relevans för freds- och konfliktforskning. Detta inkluderar hur olika forskningsdesigner kan användas för samma forskningspussel, samt hur man tolkar och kritiskt bedömer empiriska studier.

Moment 2. Uppsats (15 hp)

Momentet syftar till författandet av en C-uppsats. Uppsatsen ska skrivas självständigt och kursen omfattar även träning i att kritiskt och konstruktivt opponera på en annan uppsats samt att försvara sin egen uppsats. Handledning sker vanligtvis i små grupper.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. All undervisning sker på engelska.

Examination

Examinationen består av aktivt deltagande vid undervisning samt skriftlig examination.

Betygsgrader: Betygen Underkänd, Godkänd, och Väl godkänd används. För att få väl godkänt på hela C-kursen måste man få väl godkänt på uppsatsmomentet.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet ser allvarligt på fusk och plagiat och disciplinära åtgärder tas mot studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat. De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning under en begränsad tid.