Allmänt

Kursen ges på avancerad nivå på Socionomprogrammets termin 7, högskolepoäng 180-210 men är också möjlig att läsa som fristående kurs.

Behörighetskrav

180 hp inom Socionomprogrammet, eller kandidatexamen om 180 hp med 90 hp i socialt arbete eller motsvarande.

Mål

Kursens mål är att studenten förvärvar fördjupad och för socionomer relevant kunskap om sociala faktorer i relation till problematiskt bruk och beroende, olika förklaringsmodeller och tillämpningar av insatser. 

Efter att ha genomgått kursen ska studenten när det gäller:

Kunskap och förståelse 

• visa fördjupad kunskap om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom kunskapsområdet 
• visa fördjupad kunskap om olika förklaringsmodeller för uppkomst av och fortsatt problematiskt bruk och beroende 
• visa fördjupad kunskap om bedömning och behandlingsmodeller för personer med skadligt bruk och beroendeproblem  

Färdighet och förmåga 

• visa förmåga att analysera inverkan av samhälleliga, biologiska och individuella faktorer på utvecklingen av skadligt bruk och beroendeproblem på individ- organisations- och samhällsnivå 
• kritiskt reflektera och använda aktuell forskning inom kunskapsområdet 
• visa förmåga att tillämpa ett klient-, barn- och anhörigperspektiv på beroendeproblem 
• visa förmåga att tillämpa och kritiskt reflektera över gällande författningar på av relevans för kunskapsområdet 

Värderingsförmåga och förhållningssätt 

• visa förmåga att med helhetssyn på människan värdera olika synsätt, etik och behandlingsmodeller inom kunskapsområdet 
• visa förmåga att identifiera behov av samverkan med andra aktörer inom området 
• självständigt kunna söka och värdera ny kunskap inom området på ett strukturerat och kvalificerat sätt 

Innehåll

Kursen utgår från ett biopsykosocialt perspektiv på problematiskt bruk, skadligt bruk och beroendeproblem. Alkohol, narkotika såväl som spelmissbruk kan avses utifrån terminologin. 

• Samhällsvetenskapliga perspektiv på missbruks- och beroendeproblematik, t.ex. konsumtionsmönster, alkohol- och narkotikapolitik i svensk och internationell kontext, samhälleliga styrmedel och organisatoriska förutsättningar. 
• Individperspektiv, t.ex. psykiatrisk samsjuklighet, psykologiska förklaringsmodeller, anhörigas situation och intersektionella aspekter på individ-, grupp- och samhällsnivå.  
• Biologiska perspektiv, t.ex. belöningssystemets funktion, alkohol och drogers inverkan på neurobiologiska processer  
• Praktiska tillämpningar, såsom olika bedömningsverktyg och samtalsövningar 

Undervisning

Kursen genomförs i form av föreläsningar, seminarier, färdighetsträning (workshops) och självständigt arbete enskilt och/eller i grupp. Deltagande i seminarier och workshops är obligatoriskt, i förekommande fall även för kursen professionsspecifika gästföreläsningar. Ordinarie föreläsningar är inte obligatoriska men att du har följt dem kan vara av stort värde när du ska genomföra de examinerande uppgifterna. Frånvaro från obligatoriskt moment kompletteras max två gånger enligt särskilda anvisningar. 

Examination

Kursen examineras genom aktivt deltagande i seminarier och färdighetsträningar samt i individuella muntliga och skriftliga uppgifter. Den avslutande examinationen på kursen kan bestå av både skriftlig och muntlig tentamen. Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan exempelvis vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.