Behörighetskrav

Lärarexamen och minst 60 hp i ett modernt språk eller 60 hp i engelska

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• identifiera, diskutera och kritiskt granska centrala begrepp och traditioner inom språkdidaktik
• identifiera, analysera och kritiskt granska aktuella frågeställningar och teoretiska perspektiv inom nationell och internationell språkdidaktisk forskning i relation till undervisning av engelska och moderna språk i skolmiljöer
• analysera och kritiskt granska klassrumspraktiker utifrån olika forskningsperspektiv på lärande, undervisning och bedömning
• formulera och empiriskt undersöka en relevant frågeställning inom ett avgränsat område relaterat till undervisning i engelska och moderna språk

Innehåll

• Centrala begrepp inom språkdidaktikens kunskapsområden och forskningstraditioner med relevans för undervisning av engelska och moderna språk i skolmiljöer.
• Aktuell nationell och internationell språkdidaktisk forskning med relevans för lärande och undervisning av engelska och moderna språk.
• Relationen mellan nutida teoretiska forskningsperspektiv och dess implikationer för lärande, undervisning och bedömning i språk. 
• Empirisk undersökning av en för undervisningspraktik relevant speåkdidaktiks frågeställning

Undervisning

Kursen består av föreläsningar och seminarier. Det är obligatorisk närvaro vid seminarier.

Examination

Kursen examineras muntligt och skriftligt.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.