Reaktorfysik med nukleär termohydraulik
Kursplan, Grundnivå, 1FA022
- Kod
- 1FA022
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Fysik G2F, Teknik G2F
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 4 november 2025
- Ansvarig institution
- Institutionen för fysik och astronomi
Behörighetskrav
60 hp inom fysik/teknik. Funktionslära för ingenjörer/Envariabelanalys/Analys II för ingenjörer. Introduktion till kärnkraftteknik ska vara genomgången eller kan läsas parallellt.
Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- använda reaktorfysikaliska begrepp för att beskriva dynamiken i en lättvattenreaktor (LWR);
- använda reaktorfysikaliska begrepp för att beskriva neutronflödets energi- och rumsfördelning i en lättvattenreaktor;
- beskriva termiska och termodynamiska processer i ett kärnkraftverk, speciellt de i lättvattenreaktorer;
- lösa problem om värmetransport i olika LWR-system och förklara de termiska begränsningarna för kärnkraftverkssystem under normal drift;
- i grupp utföra experiment vid en forskningsreaktor och redovisa resultaten i en teknisk rapport.
Innehåll
Kursen ger en översikt över de kärnfysikaliska principerna för lättvattenreaktorer och behandlar begrepp så som fission, tvärsnitt, neutronflöde och radioaktivitet. Vidare behandlas tekniska termer så som kriticitet, reaktivitet och femfaktorformeln och hur dessa påverkar dynamiska skeenden i en lättvattenreaktor. För termohydrauliken ingår värmebalanser för lättvattenreaktorer, ånghalt och void, voidkorrelationer, liksom värmeöverföring i reaktorkomponenter, kritiskt värmeflöde, kokning, dryout och departure from nucleate boiling
Undervisning
Föreläsningar, räkneövningar, datorövningar och studiebesök.
Obligatorisk laboration vid forskningsreaktor.
Examination
Inlämningsuppgifter (2 hp), skriftlig laborationsrapport (1 hp) och skriftlig tentamen (2 hp).
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.