Reaktorfysik med nukleär termohydraulik

5 hp

Kursplan, Grundnivå, 1FA022

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
1FA022
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Fysik G2F, Teknik G2F
Betygsskala
Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
Fastställd av
Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 4 november 2025
Ansvarig institution
Institutionen för fysik och astronomi

Behörighetskrav

60 hp inom fysik/teknik. Funktionslära för ingenjörer/Envariabelanalys/Analys II för ingenjörer. Introduktion till kärnkraftteknik ska vara genomgången eller kan läsas parallellt.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • använda reaktorfysikaliska begrepp för att beskriva dynamiken i en lättvattenreaktor (LWR);
  • använda reaktorfysikaliska begrepp för att beskriva neutronflödets energi- och rumsfördelning i en lättvattenreaktor;
  • beskriva termiska och termodynamiska processer i ett kärnkraftverk, speciellt de i lättvattenreaktorer;
  • lösa problem om värmetransport i olika LWR-system och förklara de termiska begränsningarna för kärnkraftverkssystem under normal drift;
  • i grupp utföra experiment vid en forskningsreaktor och redovisa resultaten i en teknisk rapport.

Innehåll

Kursen ger en översikt över de kärnfysikaliska principerna för lättvattenreaktorer och behandlar begrepp så som fission, tvärsnitt, neutronflöde och radioaktivitet. Vidare behandlas tekniska termer så som kriticitet, reaktivitet och femfaktorformeln och hur dessa påverkar dynamiska skeenden i en lättvattenreaktor. För termohydrauliken ingår värmebalanser för lättvattenreaktorer, ånghalt och void, voidkorrelationer, liksom värmeöverföring i reaktorkomponenter, kritiskt värmeflöde, kokning, dryout och departure from nucleate boiling

Undervisning

Föreläsningar, räkneövningar, datorövningar och studiebesök.

Obligatorisk laboration vid forskningsreaktor.

Examination

Inlämningsuppgifter (2 hp), skriftlig laborationsrapport (1 hp) och skriftlig tentamen (2 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin