Behörighetskrav

Inom ämneslärarprogrammet inriktning gymnasieskolan: Utbildningens framväxt och villkor; Ledarskap; Lärande och utveckling; Specialpedagogik; VFU I 7,5 hp; VFU II 7,5 hp samt 75 hp ämnesstudier i undervisningsämnet filosofi, inklusive kursen Ämnesdidaktik i filosofi, 7,5 hp.

Mål

Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen är att studenten ska fördjupa sina teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter samt sitt professionella och vetenskapligt förankrade förhållningssätt till ämneskunskaper, planering och undervisning, ledarskap, kommunikation och analys och reflektion.

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• tillämpa kunskaper i undervisningsämnet filosofi och i filosofididaktik inklusive metodik i olika undervisnings- och lärandesituationer
• självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, dokumentera och utvärdera ämnesspecifika undervisningsformer utifrån aktuella styrdokument, samt visa förmåga att värdera och använda läromedel och digitala verktyg
• anpassa och utveckla ett ämnesinnehåll utifrån elevers olika förutsättningar och behov
• formativt och summativt bedöma elevers lärande utifrån aktuella styrdokument
• tillämpa och anpassa ett professionellt ledarskap till olika lärmiljöer i den pedagogiska verksamheten
• visa ett professionellt förhållningssätt i kommunikation med elever, kollegor och vårdnadshavare
• initiera och föra reflekterande samtal om det egna lärandet och den egna utvecklingen inom yrket och identifiera behov av ytterligare kunskap.

Innehåll

• Undervisning i elevgrupp
• Ämnesdidaktik och metodik
• Digital kompetens
• Specialpedagogik
• Ledarskap, sociala relationer och lärandemiljö
• Professionell kommunikation i läraryrket
• Professionell utveckling.

Undervisning

Kursen genomförs i form av auskultationer och handledd undervisning samt deltagande i övrigt lärararbete, självstudier, dokumentation och seminarier.

Examination

Den studerande examineras av en av universitetet utsedd examinator.

Underlag för examination utgörs av:

• skriftliga och eventuellt muntliga bedömningsunderlag från VFU-handledare
• studentens dokumentation och redovisning av uppgifter under kursen
• bedömningsunderlag från besökande lärarutbildare i de fall då VFU-besök genomförs.

Kursen har obligatorisk närvaro och kräver aktivt deltagande.

En student har rätt att genomgå och examineras på VFU vid två tillfällen för att uppnå godkänt betyg. Underkänt betyg får sättas om studentens VFU avbryts i förtid.

Övriga föreskrifter

Kursen ingår i den ämnesrelaterade verksamhetsförlagda utbildningen för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.