Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c, Engelska nivå 2 alternativt Matematik 2a eller 2b eller 2c, Engelska 6

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

• Beskriva och använda grundläggande metoder och teorier för testning för leveldesign.
• Visa en förmåga att utveckla levels inom fördefinierade ramar.
• Visa en förmåga att planera och genomföra speltester med syfte att samla in data, liksom använda data för att kritiskt analysera beståndsdelar i en leveldesign.
• Analysera testdata för att iterera på design av en spelnivå för att nå ett upplevelsemål.

Innehåll

Under kursens gång använder studenterna analoga och digitala level-prototyper för att utföra tester med målet att samla in data, för att hjälpa till att nå upplevelsemålen för en utformad level. Med hjälp av dessa data utvecklar studenterna förslag på ändringar av leveldesignen, med målet att nå mätbara design- och upplevelsemål. Kursen avslutas med en presentation där studenten beskriver sina tester, diskuterar data och slutresultatet.

Undervisning

Undervisning sker genom föreläsningar och workshops och seminarier.

Examination

Examination i kursen äger rum under hela kursens gång och bygger på deltagande i seminarier och en slutpresentation.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.