Allmänt

Kursen ges inom Förskollärarprogrammet. Den kan också komma att ges som fristående kurs.

Behörighetskrav

Godkänt resultat om minst 15 hp från termin 1.

Mål

Kursens syfte är att studenten ska utveckla insikt i estetiska lärprocesser och genom lärande i helheter utveckla didaktiska och metodiska färdigheter i relation till barns lärande och kommunikation, i och genom uttrycksformerna bild, drama samt musik.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• beskriva hur arbete med bild, drama samt musik kan förstärka barns lärande och utveckling i förskolan
• redogöra för och använda bildspråkliga uttrycksformer som verktyg för lärande och kommunikation
• redogöra för och använda pedagogiskt drama som verktyg för lärande och kommunikation
• redogöra för och använda musik, sång och rörelse som verktyg för lärande och kommunikation
• redogöra för och använda digitala uttrycksformer som verktyg för lärande och kommunikation
• redogöra för och motivera didaktiska och metodiska val inom estetiska uttrycksformer.

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

Estetiskt lärande bild, 5 hp:

• Bilden som språk: bildspråkliga uttryck, bildens grammatik och bildanalys
• Berättande i och med bild
• Förskollärarens roll i estetisk kommunikation
• Lärande i och genom kreativa och kommunikativa processer

Estetiskt lärande drama, 5 hp:

• Drama, improvisation och gestaltning
• Pedagogiskt drama och barns sociala utveckling
• Förskollärarens roll i estetisk kommunikation
• Lärande i och genom kreativa och kommunikativa processer

Estetiskt lärande musik, 5 hp:

• Röst, spel och repertoar
• Musiken i lärande i förskolan
• Förskollärarens roll i estetisk kommunikation
• Lärande i och genom kreativa och kommunikativa processer

Undervisning

Undervisningen genomförs i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination

Examination sker i muntliga, skriftliga, visuella och gestaltande former.