Behörighetskrav

60 hp

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• identifiera maktstrukturer och deras relevans för hållbar utveckling;
• kritiskt granska skilda visioner om en hållbar utveckling;
• kritiskt förhålla sig till och jämföra olika förklaringar av de grundläggande orsakerna till hållbarhetsproblematiken;
• i hållbarhetsdebatten utläsa och jämföra skilda slutsatser av centrala teman och ideologier;
• tillämpa för situationen relevanta analysmetoder på aktuella händelser med koppling till någon aspekt av hållbar utveckling;
• planera och leda tematiska tillfällen med fokus på hållbar utveckling.

Innehåll

Kursen omfattar en bred orientering inom hållbarhetsområdet som behandlar och diskuterar värderingar, världsbilder, visioner, vetenskap, tvärvetenskap, makt, normkritik och argumentationsanalys kopplat till hållbar utveckling. Med hjälp av olika analysmetoder sammanfattas och diskuteras ett antal aktuella fallstudier som belyser olika aspekter av arbetet för en hållbar utveckling. Skilda framtidsvisioner diskuteras löpande under momentet. Under kursens andra halva planeras och utvärderas olika tematiska moment med relevans för hållbarhetsproblematiken.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, workshops samt studentledda tillfällen. Föreläsningarna ges av gästföreläsare från olika akademiska discipliner och andra relevanta samhällssektorer. Stort utrymme ges till aktivt studentdeltagande och kritisk reflektion. Deltagande vid seminarier och workshops är obligatoriskt. Icke-obligatoriska studiebesök eller motsvarande kan förekomma.

Examination

Studenten examineras genom skriftliga förberedelser inför (4 hp) och aktivt deltagande vid seminarier och workshops (3 hp), genom skriftlig redovisning (3,5 hp) och muntlig framställning (0,5 hp) av ett fördjupningsarbete, samt genom ett praktiskt tillämpat projektarbete (4 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

1MV062 Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner kan inte ingå i samma examen som 1MV021 Hållbar utveckling B