VFU III, teknik med inriktning datateknik, gymnasielärare

7,5 hp

Kurs, Grundnivå, 1DT105

Fäll ut informationen nedan för att läsa mer om anmälan och behörighet.

Studieort
Uppsala
Studietakt
50 %
Undervisningsform
Campus
Undervisningstid
Dag
Studieperiod
12 mars 2026–26 maj 2026
Undervisningsspråk
Svenska
Behörighet

Inom ämneslärarprogrammet inriktning gymnasieskolan: 75 hp ämnesstudier i teknik med inriktning mot datateknik, samt därutöver Utbildningens framväxt och villkor; Ledarskap; Lärande och utveckling; Specialpedagogik; VFU I 7,5 hp; VFU II 7,5 hp.

Sista anmälningsdag
15 oktober 2025
Anmälningskod
UU-61252

För dig som är antagen eller reserv

Institutionens information om registrering

Fäll ut informationen nedan för att läsa mer om anmälan och behörighet.

Studieort
Uppsala
Studietakt
50 %
Undervisningsform
Campus
Undervisningstid
Dag
Studieperiod
28 oktober 2026–8 januari 2027
Undervisningsspråk
Svenska
Behörighet

Inom ämneslärarprogrammet inriktning gymnasieskolan: 75 hp ämnesstudier i teknik med inriktning mot datateknik, samt därutöver Utbildningens framväxt och villkor; Ledarskap; Lärande och utveckling; Specialpedagogik; VFU I 7,5 hp; VFU II 7,5 hp.

Sista anmälningsdag
15 april 2026
Anmälningskod
UU-11244

För dig som är antagen eller reserv

Registreringsperiod
12 oktober 2026–8 november 2026
Institutionens information om registrering

Om kursen

Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen är att du ska fördjupa dina teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter samt sitt professionella och vetenskapligt förankrade förhållningssätt till undervisning, ledarskap, lärande och utveckling.

Efter avslutad kurs ska du kunna

  • tillämpa kunskaper i det ämne som utbildningen avser och ämnesdidaktik inklusive metodik i olika undervisnings- och lärandesituationer
  • visa förmåga att värdera och använda digitala verktyg i den pedagogiska verksamheten
  • självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, dokumentera och utvärdera ämnesspecifika undervisningsformer utifrån aktuella styrdokument
  • anpassa och utveckla ett ämnesinnehåll utifrån elevers olika förutsättningar och behov
  • formativt och summativt bedöma elever i förhållande till aktuella styrdokument
  • tillämpa och medvetet anpassa ditt ledarskap till olika lärmiljöer och relationer på arbetsplatsen
  • visa professionell och medveten kommunikativ förmåga med elever och kollegor samt vid behov i kontakt med vårdnadshavare
  • initiera och föra reflekterande samtal om det egna lärandet och den egna utvecklingen inom yrket och identifiera behov av ytterligare kunskap.

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin