Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ges också inom master- och magisterprogram vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper.

Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp

Mål

Kursen ger en fördjupad bild av utbildningens framväxt och det vetenskapliga studiet av utbildningens historia. Syftet är att studenten ska tillägna sig en förståelse för det svenska utbildningssystemets framväxt i relation till utvecklingen i andra länder. Kursen syftar även till att ge redskap för att sätta in samtida utbildningsvetenskapliga studier i en historisk kontext.

Efter genomförd kurs skall studenten

- vara förtrogen med klassiska och nyare forskningstraditioner inom utbildningshistorisk forskning

- kunna beskriva olika utbildningsformers historiska utveckling utifrån centrala förklaringar till utbildningssystemens uppkomst och utformning

- utifrån ett internationellt perspektiv diskutera det svenska utbildningssystemets framväxt i relation till samhällets utveckling

- ha förmåga att sätta in samtida utbildningsvetenskapliga studier i en historisk kontext

Innehåll

- Klassiska och nyare forskningstraditioner inom utbildningshistorisk forskning.

- Olika utbildningsformers historiska utveckling och utbildningssystemets framväxt i Sverige.

- Samhällsförändringars betydelse för utbildningars utformning i ett internationellt perspektiv.

- Samtida utbildningsvetenskapliga studier i en historisk kontext.

Undervisning

Föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt.