Fonetik II

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 5LN324

Kod
5LN324
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Lingvistik G1F
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 27 maj 2014
Ansvarig institution
Institutionen för lingvistik och filologi

Allmänt

Kursen ingår som obligatorisk kurs i logopedprogrammet termin 2.

Behörighetskrav

För tillträde till termin 2 krävs 22,5 godkända hp från programkurser från tidigare termin.

Godkänd kurs, Fonetik I. Logopedprogrammets uppläggning bygger på en klar progression varför den studerande skall följa kurserna i tur och ordning.

Mål

Kursen syftar till att ge utökade färdigheter i akustisk analys av tal och fonetisk transkription, samt en introduktion till akustisk modellering av tal och talets perceptuella aspekter.

Efter avslutad kurs skall studenten för att förtjäna betyget Godkänd kunna:

Med IPA-alfabetet uttalstroget transkribera korta ordsekvenser på både svenska och främmande språk, samt kunna återge ton och kvantitet i transkriptionen.

Beskriva språkljud i termer deras artikulatoriska (gestuella) skeden samt relatera gesterna till det akustiska resultatet.

Beskriva modellering av resonans genom enkla rörmodeller samt relatera modelleringen till grundläggande konsonant- och vokaltypers artikulation och akustik. Beskriva hur olika typer av filter modifierar ljud samt relatera filtrering till talrörets effekt på källjudet.

Beskriva hörselsystemets anatomiska struktur samt redogöra för de enskilda delarnas funktion. Definiera de skalor som används inom perceptionsforskningen (dB, SPL, SL, son, fon, Bark) samt redogöra för de olika skalornas fysiska/fysiologiska grund, i synnerhet relationen mellan de psykoakustiska enheterna och deras fysiska/fysiologiska motsvarigheter.

Relatera den akustiska och den auditiva ljudbilden för språkljud till lyssnarens krav om tillräcklig perceptuell distans, samt redogöra för hur lyssnarens modersmål påverkar uppfattningen av perceptuell distans. Relatera akustisk lokus till perceptuell diskriminering av artikulations¬ställen samt de artikulatoriska omständigheter som orsakar lokus-fenomenet..

Konstruera vokal- och konsonantsystem som följer principerna om perceptuell kontrast och uttalslättnad, samt definiera och exemplifiera begreppen areal snedfördelning och systemlucka.

Innehåll

Kursen syftar till att ge utökade färdigheter i auditiv analys och fonetisk transkription samt akustisk analys av tal med olika metoder, i synnerhet spektrografisk analys. Kursen ger också en introduktion till akustisk modellering av både vokaler och konsonanter. Talperceptionens anatomiska förutsättningar gås igenom, hörselmekanismens bearbetning av ljud beskrivs, och de mätenheter som används för olika aspekter av ljudperception förklaras.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens självständiga lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen. Vanligtvis är all undervisning på denna kurs obligatorisk. Vid kursstart föreligger om något pass ej är obligatoriskt.

Examination

Studenterna visar resultaten av sitt lärande genom en kombination av examinerande moment. Dessa moment kan vara muntliga eller skriftliga. De kan äga rum vid schemalagd tid och plats (t.ex. inom ramen för ordinarie undervisning), eller vara sådana som studenten utför på egen hand. Föreskrifter om detta föreligger vid kurstillfällets början.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin