Behörighetskrav

60 hp

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• Redogöra för och reflektera över teoretiska perspektiv på språk, kultur och identitet
• Beskriva centrala teorier om flerspråkighet och språkutveckling på individ-, skol- och samhällsnivå
• Redogöra för betydelsen av språkpolicy i utbildningskontexter

Innehåll

• Teorier och begrepp som rör språk, kultur och identitet
• Aktuell forskning om två- och flerspråkighet
• Språkpolicy i flerspråkiga utbildningskontexter
• Språk- och kunskapsutveckling i det flerspråkiga klassrummet

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och workshops.

Samtliga föreläsningar, seminarier och workshops är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Undervisnings- och examinationsspråket är engelska.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt, exempelvis genom skriftliga inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.