Allmänt

Kursen ges inom Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan och ingår i ämneskombinationen fysik och matematik.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Fysik 2, Matematik 4/Matematik E

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för och reflektera kring fysikens historiska utveckling
• redogöra för, reflektera kring och diskutera nuvarande styrdokument för fysikutbildning på gymnasienivå i Sverige
• reflektera över undervisning och lärande, särskilt inom fysik, utifrån didaktiska perspektiv och modeller
• redogöra för och hantera frågor om bedömning och betygsättning i ämnet
• använda informationsteknologi för eget och andras lärande, särskilt inom fysik.

Innehåll

Kulturella och samhälleliga aspekter på fysikhistoria. Vetenskaplig bildning, särskilt inom fysikämnet. Fysikdidaktik som vetenskapsområde.

Styrdokument för fysikutbildningen på gymnasienivå. Motiv för och anpassning av fysikundervisning för olika målgrupper. Bedömning och betygsättning.

Kommunikativa förmågor.

Olika perspektiv på lärande och undervisning och hur de kan leda till praktiska sätt att förhålla sig till det egna och andras lärande. Kognitiva principer för lärande och undervisning i fysik.

Elevaktiv och forskningsbaserad undervisning. Informationsteknologi som stöd för undervisning och lärande. Deltagande i, observation av och reflektion kring olika undervisningsformer.

Undervisning

Seminarier, föreläsningar och praktiska övningar

Examination

Aktivt deltagande i seminarier och praktiska övningar. Skriftliga uppgifter.