KURSLITTERATUR

• Bergh, M; Bergsten, C, AKK på rätt nivå., Vällingby, Handikappinstitutet, Rapport & Dokumentation, 1998 (Best nr: 98204, www.hi.se, tel vx 08–620 17 00.Alternativ till Beukelman, David R; Mirenda, Pat : Augmentative and alternative communication :b supporting children and adults with complex communication needs)
• Beukelman, David R; Mirenda, Pat, Augmentative and alternative communication: supporting children and adults with complex communication needs, 4. ed., Baltimore, Paul H. Brookes Pub. Co., 2013 (Alternativt läses böckerna: Heister-Trygg (Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik), Heister-Trygg (GAKK) och Bergh (AKK på rätt nivå).)
• Bille, Bo; Olow, Ingemar, Barnhabilitering vid rörelsehinder och andra neurologiskt betingade funktionshinder, 2., [rev. och utök.] uppl., Stockholm, Liber, 1999 ((Kap 28, 16, 17, 29, m fl).)
• Ek, Inga-Lill; Uhlén-Nordin, Elisabeth, Var så god. Handbok till föräldrar till barn med ätproblem., Västerås, 2007
• Granlund, Mats; Göransson, Kerstin, Boken om utvecklingsstörning, manus (Finns på studentportalen. Kapitel 1, 4, 5 och 7.)
• Göransson, Kerstin, Hur förståelsen av verkligheten utvecklas, [Ny tr.], Stockholm, Stiftelsen ALA ; Bromma : Handikappinstitutet, 1992 (ALA-rapport 29/407. Stiftelsen ALA, Gävleg 18C, 113 30 STOCKHOLM, tel 08–508 866 86, fax 08–508 866 66, mail: stiftelsen.ala@ala.fub.se.)
• Heister Trygg, Boel, Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik, 1. uppl., Vällingby, Handikappinstitutet, 1998 (Best nr: 98335, www.hi.se, tel vx 08–620 17 00.Alternativ till Beukelman, David R; Mirenda, Pat : Augmentative and alternative communication :b supporting children and adults with complex communication needs)
• Heister Trygg, Boel, GAKK: grafisk AKK: om saker, bilder och symboler som alternativ och kompletterande kommunikation, Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2005 (E-post: sok@sokcentrum.se, order tel: 040–92 49 72.Alternativ till Beukelman, David R; Mirenda, Pat : Augmentative and alternative communication :b supporting children and adults with complex communication needs)
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 2 Ordstadium. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1990 ((Sid 7–18, 19, 26, 40, 84, 89 och 98).)
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 3 Enkel grammatik. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1996 ((Sid 7–22, 32, 45, 73 och 94).)
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: [1] Performativ kommunikation, Lund, Studentlitteratur, 1988 ((Sid 7–33).)
• Lindblad, Britt-Marie, Att vara förälder till barn med funktionsnedsättning: erfarenheter av stöd och av att vara professionell stödjare., Umeå, Omvårdnad, 2005
• Socialmedicinsk Tidskrift 2002 79:e årg. Häfte 6 (Kap: Smedby 483–485, Smedby o Dahl 486–495, Broberg 504–509.)
• Tetzchner, Stephen von; Grove, Nicola, Augmentative and alternative communication developmental issues, London, Whurr, 2003 ((Kap 1, 2, 3 och 4).)
• Wolf, Lynn S.; Glass, Robin P.; Carr, A. Brian, Feeding and swallowing disorders in infancy: assessment and management, Tucson, Ariz., Therapy Skill Builders, 1992 (Kap 1. (Repetition från Barnlogopedi I))

Tillkommer stencilerat material och artiklar.

Med reservation för förändringar inför kurstillfället.