Mångfald och lärande för grundlärare

5 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 4PE094

Det finns en senare version av kursplanen.

Kod: 4PE094
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning: Didaktik A1N
Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av: Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper, 22 januari 2014
Ansvarig institution: Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen ges inom Grundlärarprogrammet.

150 hp från termin 1-5 samt 15 hp från termin 6 på Grundlärarprogrammet

Kursen syftar till att ge en fördjupad kunskap kring mångfaldsfrågor samt förmåga att hantera och reflektera över mångfald i undervisningen.

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna

redogöra för mångfaldsfrågornas roll för det svenska utbildningssystemets utformning och innehåll ur ett historiskt och samtida perspektiv
beskriva och problematisera begrepp som mångfald, kön, sexualitet, etnicitet och intersektionalitet i relation till undervisning
identifiera och analysera hur olika perspektiv på mångfald påverkar lärares val av undervisningsstrategier, ämnesinnehåll och elevers kunskapsutveckling
analysera och diskutera olika situationer som lärare ställs inför, utifrån teorier och praktiska strategier rörande mångfald i grundskolan.

• Mångfaldsfrågor i svensk skola ur historiskt och samtida perspektiv

• Centrala begrepp och teorier inom fältet mångfald och undervisning

• Didaktiska val i relation till mångfald i grundskolan

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination sker muntligt och skriftligt.