Specialpedagogprogrammet

En specialpedagog arbetar i nära samarbete med personal och ledning för att utveckla det pedagogiska arbetet och skapa goda lärmiljöer där barn och elever i behov av särskilt stöd får stöd och hjälp. Med din spetskompetens som specialpedagog kommer du att ha den övergripande kunskapen för det specialpedagogiska arbetet i en verksamhet. En viktig del i arbetet är att vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare till både kollegor och vårdnadshavare i pedagogiska frågor.

Specialpedagogprogrammet vid Uppsala universitet ger dig fördjupade kunskaper om barn och elever med funktionsnedsättningar samt utredning och kartläggning av svårigheter som kan uppstå på individ-, grupp- och organisationsnivå. Målet är att möta behoven hos alla barn och elever.

En specialpedagogexamen från Uppsala universitet ger dig kompetens att

• vara en kvalificerad samtalspartner i pedagogiska frågor
• arbeta förebyggande och undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer
• leda, följa upp och utvärdera utveckling av det pedagogiska arbetet.

Under utbildningens gång lär du dig bland annat att genomföra pedagogiska utredningar och leda pedagogisk utveckling. Du får även analysera svårigheter för individen i de lärmiljöer där barnet eller eleven får sin undervisning och vistas under förskole- eller skoldagen. Vidare får du metoder och redskap som ska hjälpa dig att planera specialpedagogiska insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå för att förebygga och åtgärda svårigheter samt att granska och anpassa olika arbetssätt som speglar den enskildes behov.

Karriär och framtid

Som specialpedagog kan du arbeta i många olika pedagogiska miljöer för att ge stöd åt barn, ungdomar och vuxna i behov av särskilt stöd inom förskola, förskoleklass, fritidshem, grund- och gymnasieskola eller vuxenutbildning.

Efterfrågan på specialpedagoger är hög och det innebär att arbetsmarknaden för yrkeskategorin är god. I förskolan och i skolan är behovet av lärare med fördjupade kunskaper inom specialpedagogik stor.

Programöversikt

Programmet är uppdelat i tre områden om vardera 30 högskolepoäng (hp).

Inom det första området introduceras du för det specialpedagogiska kunskaps- och verksamhetsområdet och olika inkluderings- och exkluderingsprocesser inom detta. Du får även kunskaper i att bemöta och stödja barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Området avslutas med en kurs där du får verktyg att leda kvalificerade samtal i en pedagogisk miljö, med fokus på handledning.

Inom det andra området får du kunskaper om att utreda och kartlägga svårigheter som kan uppstå på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du får även fördjupad kunskap om att analysera en verksamhetskultur för att få syn på vad som behöver förbättras för att sedan planera ett utvecklingsarbete med målet att kunna möta behov hos alla barn och elever samt utveckla förmåga att leda verksamhetens utveckling i samverkan med andra.

Inom det tredje området läser du två teori- och metodkurser som förbereder dig att som specialpedagog arbeta utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt samt att fördjupa dig inom vetenskaplig teori och metod som förberedelse inför ett avslutande självständigt arbete med relevans för kommande arbetsuppgifter som specialpedagog.

Kurser inom programmet

Specialpedagogprogrammet läses på halvfart. Upplägget innebär att du läser en kurs i taget på halvfart under hela studietiden. Campusförlagd undervisning sker i huvudsak en dag varannan vecka. Observera att examinationer förekommer utöver denna dag.

Se programmets utbildningsplan för kurser inom programmet.

Om undervisningen

Under utbildningen förenas teoretiska och verksamhetsinriktade studier för att du ska få fördjupade kunskaper om specialpedagogiskt arbete för barn och elever i behov av särskilt stöd.

Programmets undervisnings- och arbetsformer består av föreläsningar, seminarier, handledning, individuella arbeten, grupparbeten, helgruppsdiskussioner och övningar. De olika kurserna innehåller således både individuellt och gemensamt arbete i grupper där ni bearbetar och fördjupar er i olika uppgifter, case, dilemman och gruppdiskussioner.

Utöver den obligatoriska undervisningen behöver du som studerande sätta av tid för exempelvis fältstudieuppgifter, gruppuppgifter, hemuppgifter, salstentamen, litteraturstudier samt examination. Examination sker muntligt och skriftligt, samt via aktivt deltagande i obligatoriska moment. På utbildningen arbetar forskare och lärare för att åstadkomma en såväl forskningsbaserad som yrkesrelevant utbildning.

Kurserna ges på campus i Uppsala.

Examen

Programmet leder till en specialpedagogexamen (Postgraduate Diploma in Special Educational Needs).