Kurs- och programöversikt
Inom varje huvudområde ges fyra kurser om vardera 7,5 hp. Därtill ges två teori- och metodkurser om vardera 7,5 hp samt examensarbeteskurser inom varje huvudområde om 15 hp (magister) och 30 hp (master).
Kurs- och programöversikt läsåret 2026/2027
Barn- och ungdomsvetenskap
Kurserna planeras att ges måndagar, jämn vecka. Undantag kan förekomma.
HT26, period 1-2: Barn- och ungdomsvetenskap - centrala teorier och perspektiv
HT26, period 3-4: Barns välbefinnande: sociala och kulturella perspektiv (eng)
VT27, period 1-2: Ungas identitets-formering i det multietniska samhället
VT27, period 3-4: Barn- och ungdomshistoria
Didaktik
Kurserna planeras att ges onsdagar, ojämn vecka. Undantag kan förekomma.
HT26, period 1-2: Didaktikens traditioner
HT26, period 3-4: Komparativ ämnesdidaktik
VT27, period 1-2: Ämnesdidaktiska perspektiv på literacy i förskola och skola; Kognitionsvetenskap och ämnesdidaktik för lärare
VT27, period 3-4: Normer och värden i utbildning och undervisning; Språkdidaktik i klassrummet – forskning, metoder och tillämpning
Pedagogik
Kurserna planeras att ges torsdagar, ojämn vecka. Undantag kan förekomma.
HT26, period 1-2: Pedagogisk filosofi och idéhistoria
HT26, period 3-4: Lärande, identitet och kommunikation
VT27, period 1-2: Utbildningspolitik, styrning och utvärdering
VT27, period 3-4: Barndom: Socialisationsprocesser och vardagspraktiker
Pedagogiskt ledarskap
Kurserna planeras att ges tisdagar, jämn vecka. Undantag kan förekomma
HT26, period 1-2: Pedagogiskt ledarskap som kunskapsområde
HT26, period 3-4: Styrning av utbildningsorganisationer
VT27, period 1-2: Ledning av lärande och utveckling i utbildningsorganisationer
VT27, period 3-4: Forskning och utveckling i samverkan
Specialpedagogik
Kurserna planeras att ges onsdagar, jämn vecka. Undantag kan förekomma
HT26, period 1-2: Specialpedagogik ur historiska, samhälleliga och vetenskapliga perspektiv
HT26, period 3-4: Inkludering och exkludering i policy, forskning och pedagogisk verksamhet
VT27, period 1-2: Teoretiska traditioner inom forskningsfältet specialpedagogik
VT27, period 3-4: Kategorisering och makt - ett intersektionellt perspektiv på skolans praktik
Utbildningssociologi
Kurserna ges företrädelsevis dagtid
HT26, period 1-2: Transnationella utbildningsstrategier (eng)
HT26, period 3-4: Kön och utbildning (eng)
HT26, period 3-4: Samtida transformationer av utbildningssystem (eng)
HT26, period 3-4: Geometrisk dataanalys (eng)
VT27, period 1-2: Maktens sociologi, eliter och elitutbildningar (eng)
VT27, period 1-2: Utbildningssystemens historia (eng)