Kvalitetsarbete: Mål och strategier

Mål och strategier beskriver de övergripande målen för universitetet. Mål och strategier uttrycker universitetets grundläggande värderingar och färdriktningen för universitetets fortsatta utveckling. Inledningsvis slås fast att Uppsala universitets uppgift är att vinna och förmedla kunskap till mänsklighetens gagn och för en bättre värld. Uppsala universitet ska stå för utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans, med mångfacetterade kontaktytor mot det omgivande samhället.

Tidigare fanns vid Uppsala universitet särskilda program för olika delområden som tog sin utgångspunkt i Mål och strategier. Dessa program är nu integrerade med Mål och strategier vilket betyder att universitetet har ett samlat universitetsgemensamt måldokument.

I Mål och strategier formuleras ett antal strategiska prioriteringar och relaterade mål för kvalitetsarbetet, men även för internationalisering, infrastruktur, kompetensförsörjning och karriärsystem samt stöd och miljö. Målen för kvalitetsarbetet är:

• Kvalitetsarbetet ska säkra och främja kvaliteten i utbildning och forskning. Kvalitetsarbetet ska förebygga, identifiera och åtgärda brister, understödja fungerande verksamhet samt stimulera till förbättringar och nytänkande. Kvalitetsarbetet ska vara systematiskt, inkludera alla lärare, forskare och studenter samt genomsyra den löpande verksamheten.
• Kvalitetsarbetet ska utgå från och stärka den akademiska och kollegiala kulturen. Kvalitetsarbetet ska vara en integrerad del av den akademiska kulturen och utgå från ett vetenskapligt förhållningssätt där sakligt underbyggd analys och kollegial granskning är central, liksom spridning av resultat och erfarenheter.
• Kvalitetsarbetet ska vara öppet, ändamålsenligt och effektivt. Kvalitetsarbetet ska vara decentraliserat och anpassat till lokala förutsättningar inom universitetets vetenskapsområden och vid behov samordnas. Kvalitetsarbetet ska utformas så att det finns en god balans mellan resursåtgång och nytta. Kvalitetssystemet, dess komponenter och ansvarsfördelning ska vara kända av lärare, forskare och studenter samt intressenter i omvärlden

Motsvarande dokument på områdesnivå är mål och strategier för vetenskapsområdet för teknik och naturvetenskap, för medicin och farmaci samt för humaniora och samhällsvetenskap därutöver finns kompletterade riktlinjer på vetenskapsområdes- och fakultetsnivå.