Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan – Samhällskunskap

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot gymnasieskolan omfattar följande tre områden

• ämnesstudier i dina undervisningsämnen och hur du tillämpar dem i undervisningen
  
• en utbildningsvetenskaplig kärna med kunskapsområden särskilt viktiga för dig i ditt blivande läraryrke
• verksamhetsförlagd utbildning (VFU) där du utvecklar dina teoretiska kunskaper i egen undervisning.

Ämnesstudier

Ämnesstudierna är fördelande på två undervisningsämnen, ett ämne som läses upp till 120 högskolepoäng och ett annat ämne som läses upp till minst 90 högskolepoäng. Om svenska eller samhällskunskap ingår läses dessa ämnen alltid upp till 120 högskolepoäng. Du har möjlighet att forma din utbildning genom att välja mellan flera ämneskombinationer.

Alla undervisningsämnen och ämneskombinationer

Utbildningen startar med studier i ditt första ämne - samhällskunskap. Det andra ämnet väljer du senare i utbildningen.

I ämnesstudierna ingår också ämnesdidaktik. Den handlar om förutsättningar för elevers lärande och hur du kan undervisa i dina ämnen. Det ger dig verktyg som hjälper dig att organisera och strukturera innehållet i din undervisning.

Självständigt arbete

Under din utbildning genomför du två självständiga arbeten med ämnesdidaktisk inriktning. I undervisningsämnet som omfattar 90 högskolepoäng skriver du ett arbete på grundnivå och i ämnet som omfattar 120 högskolepoäng skriver du ett arbete på avancerad nivå. I de ämnesdidaktiska arbetena förenar du ämneskunskap med yrkeskunnande.

Utbildningsvetenskaplig kärna

Den utbildningsvetenskapliga kärnan omfattar 60 högskolepoäng och behandlar generella kunskapsområden för läraryrket, som till exempel skolans plats i samhället,  barn- och ungas lärande, specialpedagogik, mångfaldsfrågor och frågor om etik och demokrati. Utbildningen lägger stor vikt vid konflikthantering och ledarskap.

Verksamhetsförlagd utbildning

Din verksamhetsförlagda utbildning, som omfattar 30 högskolepoäng, gör du på en skola i någon av de kommuner som lärarutbildningen vid Uppsala universitet samarbetar med. Då får du pröva och utveckla dina färdigheter som lärare. Den verksamhetsförlagda utbildningen är fördelad på tre perioder i programmet och ingår i de terminer då du läser kurser i den utbildningsvetenskapliga kärnan.

Kurser inom programmet

Programmet följer en generell studiegång som i vissa fall måste anpassas beroende på vald ämneskombination. Alla ämnen som kan väljas i programmet ger inte samtliga kurser varje termin. Nedan följer exempel på studiegång med samhällskunskap 120 högskolepoäng (hp).

Termin 1–2

• Samhällskunskap 60 hp (ingår studier i statskunskap, nationalekonomi, sociologi, kulturgeografi och juridik)

Termin 3

• Utbildningens framväxt och villkor, 7,5 hp
• Ledarskap, 7,5 hp
• Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp
• Lärande och utveckling, 7,5 hp

Termin 4–5

• Ämne 2, grundkurs, 30 hp
• Ämne 2, fortsättningskurs, 30 hp

Termin 6

• Specialpedagogik, 7,5 hp
• Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp
• Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 7,5 hp
• Läroplansteori och didaktik, 7,5 hp

Termin 7

• Samhällskunskap C, 30 hp (ingår fördjupade studier i statskunskap eller sociologi, samt samhällskunskapsdidaktik)

Termin 8

• Ämne 2, fördjupning inklusive självständigt arbete med ämnesdidaktisk inriktning, 30 hp. (Om ämne 2 är svenska ingår istället det självständiga arbetet i fördjupningen på avancerad nivå.)

Termin 9

• Bedömning och betygssättning, 7,5 hp
• Utvärdering och hållbart utvecklingsarbete, 7,5 hp
• Verksamhetsförlagd utbildning (samhällskunskap), 7,5 hp
• Verksamhetsförlagd utbildning (ämne 2), 7,5 hp

Termin 10

• Samhällskunskap fördjupning avancerad nivå, 30 hp

Ingår 15 hp statskunskap eller sociologi beroende på vald ämnesfördjupning (termin 4) och ett självständigt arbete i samhällskunskapsdidaktik, 15 hp

Termin 11

Utbildningen omfattar en elfte termin om samhällskunskap kombineras med svenska.

• Svenska 4 inklusive självständigt arbete med ämnesdidaktisk inriktning, avancerad nivå 30 hp.

Studera utomlands

Internationella erfarenheter är en viktig del av lärarutbildningen. Du som läser till ämneslärare har möjlighet att läsa delar av din utbildning utomlands. Studier i andra länder kan vara meriterande, men framför allt berikande och utvecklande för ditt framtida yrkesliv. Uppsala universitet samarbetar med en rad framstående universitet som erbjuder lärarutbildning, till exempel Butler University i USA, Tsuru University i Japan och University College of Teacher Education i Österrike.

Du kan även göra en del av din VFU på en skola utomlands. Det ger dig möjligheter att skaffa unika erfarenheter av undervisning i olika miljöer.

Ämneslärarprogrammet ges på helfart och undervisningsformerna varierar beroende på vilka kurser du läser. Förutom föreläsningar, seminarier och verksamhetsförlagd utbildning förekommer olika former av grupparbeten. Programmet ges i Uppsala.

Examinationsformerarna varierar. Traditionella salstentor blandas med muntliga redovisningar samt praktiska uppgifter med tydlig koppling till lärares arbete.

Dina undervisningsämnen läser du på respektive ämnesansvarig institution och de utbildningsvetenskapliga kärnkurserna läser du på campus Blåsenhus.

På Blåsenhus finns det senaste inom digital lärteknik. Den nya tekniken gör det möjligt att integrera det digitala arbetssättet med traditionell undervisning. Du tränar dig i att använda datorn som verktyg och du förbereds för att arbeta i en skola som blir allt mer digital.

En examen från ämneslärarprogrammet ger dig de redskap du behöver som lärare och ledare. Behovet av välutbildade lärare finns ständigt. En lärarexamen öppnar flera olika karriärvägar både inom och utanför skolan. Förutom att arbeta inom det svenska skolväsendet kan du undervisa på någon av de svenska skolorna som finns utomlands.

Du kan till exempel avancera till förstelärare med särskilt uppdrag att utveckla undervisningen och skolan, eller handleda lärarstudenter som gör sin verksamhetsförlagda utbildning. Du kan också vidareutbilda dig till specialpedagog eller rektor.

En annan möjlighet är att läsa vidare på masterprogrammet i utbildningsvetenskap eller gå en forskarutbildning och bli lektor. Med en master- eller doktorsexamen kan du sedan arbeta aktivt med skolans vetenskapliga grund. Det kan handla om att bedriva egen forskning eller fortbilda och handleda kollegor.

Generellt kan man säga att karriärvägarna för lärare blir fler och tydligare. Många av våra tidigare studenter trivs bäst bland elever i skolan och väljer att stanna och utvecklas där under många år. Några börjar arbeta strategiskt med forskning och skolutveckling på kommunal eller statlig nivå, eller söker sig till andra organisationer där lärarens ledaregenskaper och pedagogiska förmågor är eftertraktade.

Karriärstöd

Under hela din studietid erbjuder UU Karriär stöd och vägledning. Du har möjlighet att delta i en mängd aktiviteter som förbereder dig för arbetslivet.